等）2、观点太度（思想感情）①情感类别哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、离悉别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷。②情感载伴（意象）杨柳惜别；菊花傲视；圆亮思念；落叶失意；春风得意；大海开阔；流水叹惜；古迹怀旧。抒情方式直抒胸臆，托物言志，融情于景，借景抒情。3、鉴赏评价方法①把握或情基调②注意抒情，议论性的文字。③展开想象和联想。④抓风格和背景。⑤体会诗的意境。⑥把握常见典故的内涵。小结一、解题思路与技巧①明类别②辨手法③识风格④懂感情（观点）⑤品语言⑥观结构⑦知背景⑧读注释⑨解典故⑩说行话。二、学说“行话”，规范表述（1）掌握古代诗歌鉴赏常用名词术语。①评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、意在言外、言外之意、言在些而意在彼，弦外音、味外味，言有尽而意无穷，含蓄蕴藉、委婉，不著一字、尽得风流。②分析手法类卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、托物言志、象征、以小见大、开门见山、寄寓寄托、衬托烘托、渲染。侧面描写、对比、怀古伤今、借古讽今、起兴、情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语。③语言特点类勾勒、浓墨重彩、性妙惟肖、体物入微、穷形尽态（相）、富有哲理、淋漓尽致。
f④语言风格类行云流水、形神兼备、简洁洗炼（练）、浅显明白如话、平淡无奇、质朴清新淡雅、词藻华丽明快、沉郁顿挫、苍凉雄健雄浑。⑤文章结构作铺垫、埋伏笔、呼应、照应、浑然天成、行文技巧类、虚实相生水乳交融。⑥其他构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、颇具匠心、感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次、分明、一气呵成、琅琅上口。（2）把握诗歌鉴赏表述程式。意象作品中具体的人、物、景等。思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。作用深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言逝旨远等。认真审题，有针对性地作答。高考古典诗歌鉴赏题是要求赏析全篇还是某一词句，是评价思想还是分析手法，一定要看仔细，有针对性地作答。最好先打个草稿，然后再誊写，做到语言准确，表意流畅，书写规范。
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