意及首字母补全单词
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f实用标准文案
1WheredidJimgoo
v

2WheredidyougoGi
a
Iv
themuseum
教学过程
3Theboywe
ttothesummerc
a
dhehadgreatfu

4DidyougotoNewYorkCity
NoId

5Myfathers
athomea
dw
TVyesterday
Keys1vacatio
2visited3camp4did
’t5stayedwatched
Ⅱ句型转换
1IwasatschoolyesterdayA改为一般疑问句并做肯定或否定回答B改为否定句
A
atschoolyesterday
YesI
NoI

BI
atschoolyesterday
2Li
TaovisitedtheGreatWallwithhispare
tslastyearA改为否定句B改为一般疑问句
ALi
Tao
theGreatWallwithhispare
tslastyear
B
Li
Tao
theGreatWallwithhispare
tslastyear
3Bobwe
tsomewherei
teresti
go
vacatio
改为否定句
Bob
i
teresti
go
vacatio

4Tarawe
ttothemou
tai
so
vacatio
对画线部分提问
Tara
o
vacatio

Keys1Wereyouwaswas
’twas
’t2did
’tvisitDidvisit3did
’tgoa
ywhere4What
diddo
教学反思
教学课题
教学目标
教学重难
第二课时Sectio
AGrammarFocus3c
【知识目标】Importa
twordssomethi
g
othi
geveryo
emyselfyourselfhe
pigseemboredsomeo
ediaryImporta
tphraseshaveagoodtimebuysthforsbgoshoppi
gofcoursei
thecou
trysidekeepadiary
【能力目标】熟练使用一般过去时和不定代词等知识叙述自己的一次经历和感受。
【情感目标】通过小组学习的形式使学生乐于运用简单的英语知识与他人进行交流乐于描述过去发生的事情。重点1一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句。
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f实用标准文案
点2复合不定代词。难点正确运用一般过去时谈论过去的事件。
教学过程
◆Step1Leadi
gi

TWheredidyougoo
vacatio

SIwe
ttosummercamp
TDidyoudoa
ythi
gspecialthere
SYesI
TDidyoubuya
ythi
gforyourpare
tsorfrie
ds
SYesIboughtforNoIbought
othi
g
THowwaswere
SItwasTheywere
TNowclasswhe
wedescribesomeeve
tswedidi
ourvacatio
weusesimplepastte
se
Nowwritethepastte
seoftheverbs见课件
设计意通过复习动词的过去式进一步加深学生对这一时态的记忆与掌握。同时为下面的grammar
图
学习做好铺垫。
◆Step2GrammarFocus
1Askthestude
tstoreadthese
te
cesa
dtrytotra
slatethemi
toChi
ese
2Worki
groups
找出GrammarFocus表格中所列一般过去时疑问句的共同特征。见课件
一般过去时疑问句在主语前用助动词did提问谓语动词用原形
3自主探究
找出GrammarFocus表格中所有的不定代词并按照指代“人”和指代“事物”进行罗列。见课件
设计意通过学生的合作探究进一步总结和巩固一般过去时的疑问句的共同特征。通过自主探究总结
图
本单元的另r