加强学生自我认识客观地评价自己能够扬长避短；逐步适应环境的各种变化培养学生的耐挫折的能力提高自信心6、生活辅导
f引导学生树立正确的价值观和消费观形成正确合理的消费行为及休闲方式克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态7、职业辅导
使学生对职业有初步的了解和认识树立正确的职业观把握好就业选择的机会三、工作目标1、塑造学生阳光心理拥有积极向上的心态主要是通过心理知识的普及和心理咨询方法的运用引领学生学会自我心理调节拥有良好的情绪状态让学生的学习生活处在一个积极的状态2、激发学生学习需要强化学生动机的形成培养学生良好学习习惯和行为习惯的养成3、减少师生矛盾生生矛盾对个体学生的心理行为问题和心理障碍进行辅导和干预预防有关事件的发生4、为提高学校教育教学质量创造良好的心理环境三、主要工作1、开学初在学校各班设立心理委员并对各班心理委员进行培训建立各班学生心理情况反馈机制开展学生中心理问题自助互助活动2、开展心理知识普及工作提高心理健康意识办好黑板报供师生阅读增加心理知识开展一些心理健康活动3、开展学生个案咨询通过各种形式做好咨询工作面对面咨询电话咨询网上咨询每天下午心理咨询室都有老师5、与团委、政教处合作对于因心理问题而引起的行为问题学生进行心理干预
f预防学生事件的发生6、进行学生团体辅导主要是以励志、自信为主题开展团体活动激发学生的斗志唤起学生学习的需要7、做好学校心理社团健康教育课的教学工作主要是生命教育课（心理课）和趣味心理活动课8、筹建学生心理档案对学生阶段性心理状况进行测试然后进行分析统计最后以适当的形式反馈给各班主任从而帮助教师认识学生理解学生教师要用心理分析的方法来开展教育教学活动减少矛盾构建和谐师生关系构建和谐校园9、学期结束要做好学期心理教育工作总结与回顾展板
心理咨询室
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