提示
仪器损坏及处理意
见
注意大头针不要遗落以免扎伤学生
仪器质量情况及改进意见
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科物理
填写时间：
实验课题影响电磁铁磁性因素
实验时间
年
月
年
月
演示或分组
日第
日演示
节课
实验班级九年级
学生数
仪器、材料或药品名称电磁铁开关学生电源
滑动变阻器
分组数
规格
授课教师
单位个
领出数量
2
归还数量
个
1
个
1
个
1
导线开关电流表大头针
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学记录单
学科物理
填写时间
实验课题
电磁继电器
实验时间
年
月
年演示或分组日第
月
日
演示
节课
实验班级九年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药
品
电磁继电器，开关2、学生电源、灯泡，
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意
见
保持肃静能听到衔铁接触电磁铁的声音
仪器质量情况及改进意见
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科物理实验课题实验时间
填写时间：电磁继电器
年
月
年
月
演示或分组
日第
日演示
节课
实验班级九年级
学生数
仪器、材料或药品名称电磁继电器开关学生电源灯泡
分组数
规格
授课教师
单位个
领出数量
1
归还数量
个
1
个
1
个
1
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学记录单
学科物理
填写时间
实验课题磁场对通电导线的作用
实验时间
年
月
年演示或分组日第
月
日
演示
节课
实验班级九年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药
品
蹄形磁铁，金属杆，电源，开关，导线
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意
见
注意电刷接触良好避免初始位置为平衡位置
仪器质量情况及改进意见
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科物理
填写时间：
实验课题磁场对通电导线的作用
实验时间
年
月
年
月
演示或分组
日第
日演示
节课
实验班级九年级
学生数
仪器、材料或药品名称蹄形磁铁
分组数
规格
授课教师
单位
领出数量
1
归还数量
电源
开关
导线金属杆
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学记录单
学科物理
填写时间
实验课题
让线圈转起来
实验时间
年
月
年演示或分组日第
月
日
演示
节课
实验班级九年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药
品
蹄形磁铁，电源，开关，线圈，导线
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意
见
注意电刷接触良好避免初始位置为平衡位置
仪器质r