对学习实作过程的总体评价
互动教学法
总结与评估
◆对出现的问题进行分析总结并提出改进意见◆成绩评定，相关资料存档
互动教学
学生
◆讨论、分析、总结
4．工具：零件图样，锉刀（平锉、方锉、圆锉、半圆锉、三角错锉、什锦锉）、千分尺（025mm、2550mm、5075mm、75100mm）、百分表、杠杆表、表座、钻床、麻花钻、铰刀、榔头、样冲、砂轮机、游标卡尺、高度尺、刀口尺、刀口角尺，塞尺、塞规、万能游标角度尺，编制加工工艺的规范、图表，编写工艺文件的标准，刀具选用的图表，课件，黑板，多媒体等。
f名师精编
精品教案
5．教学重点：各种加工方法的动作和姿势的要领、量具的正确使用、测量方法、尺寸精度的保证以及麻花钻的正确装夹，钻床的正确调试和使用。6．考核与评价成果评定60教师评价25自我评价15。
教
教师姓名授课日期授课班级学习情境一工作任务1教学方法
案
理实一体化教学现场指导授课时数4
钳工加工操作实训钳工基本工训练工作项目名称：四棱柱制作
学习目标：根据给定的零件图样，进行零件加工工艺性分析，设计加工工艺方案，编制工艺卡、刀具卡、量具卡、等机械加工技术文件，优化工艺方案，选取最佳方案，并存档。刀口尺角尺等量具、工艺文件、成本核算说明。
工作项目名称及学习目
标、工作对象工作对象：锯弓、锯条、平锉等工具、游标卡尺、千分尺、刀口尺、
锉刀的握法，锉削时的动作要领和锉削时的正确姿势；锯弓的握法，锯削时的动作要领和锯削时的正确姿势等钳工的基本功训练。零件图样，锯弓、锯条、平锉等工具、游标卡尺、千分尺、刀口
教学重点
教学工具尺、刀口尺角尺等量具，编制加工工艺卡、刀具卡、量具卡，课件，
黑板，多媒体等。采用工作成果评定为主占60、教师评价25％、自我评价15；评价成绩采用百分制。
考核与评价备注
f名师精编
精品教案
工作项目1：四棱柱制作
一、资讯我们小组要作什么？教师引导问题1．提供引导文任务要求：制定四棱柱的加工工艺，编写钳工加工工序卡，工具、量具卡，掌握锉刀和锯弓的握法，锉削时的动作和正确姿势等钳工的基本功训练。基本工作思路：分析零件图样，了解现有工作条件，加工工艺性分析，拟定加工工艺，设计加工工艺方案，编制工艺卡、刀具卡、量具卡、等钳工加工技术文件，优化工艺方案，选取最佳方案，加工零件。2．提供学习情境所需要的工具条件（1）生产工具：工量具一览表，钳工加工工艺人员手册等工艺文件，工具及量r