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教案
适用专业：适用专业：计算机科学与技术教案编写主持人：教案编写主持人：王预
信息技术学院20082008年12月
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第1次课章、节授课学时6教案完成时间：200812系统分析与功能设计
一、检查学生预习情况（开始上课前根据学生选择的不同题目进行分工，设置组长，要求每个小组对需要的知识进行预习），确定每个组的设计内容和功能。主要二、需求分析内容1、以一个系统为例，讲解需求分析的方法、手段。再由每个小组的学生进行集体分析。2、学生课后应利用实验室开放，根据需求分析的结果去实验室编写需求分析报告。
目的与要求
1、了解需求分析的方法、手段2、了解项目的分层数据流图的画法，掌握数据字典的编制方法3、设计出需求分析报告及相关文档
重点重点：设计出需求分析报告与难点难点：完成数据字典的编制
教学方法与手段1、教师示范讲解2、学生分组设计与讨论
f授课内容
内容
一、首先要检查学生预习情况，确定每个组的设计内容和功能。根据学生选择的不同题目进行分工，设置组长，要求每个小组对需要的知识进行预习。用课件讲辅助分对项目进行详细需求分析，先进行可行性分析，确定项目的应用背景、设计目标，解，析采用自顶向下层分解的方法绘制项目的分层数据流图。二、需求分析三、完成数据字典的编制，编写初步的用户手册、验收测试计划。四、系统功能模块的划分结合对某一系统的分析，讲解、演示功能模块的划分，各功能模块之间的关系、演示系统分析过程、数据流向等。结合功能模块的分析，画出系统功能模块图。功能划分过程五、学生分组讨论与分析根据课程安排的分组，由各小组的组长组织学生进行分组功能分析与讨论。六、学生需求分析报告学生课后应利用实验室开放，根据需求分析的结果去实验室编写需求分析报告。
备注
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本单元知识点归纳
需求分析的方法分层数据流图的画法数据字典的编制设计出需求分析报告
①课后完成系统分析内容、功能模块图②预习系统分析与代码编写过程中涉及的高级语言知识③课后根据小组分工，开始编写需求分析报告
本单元
本单元众多教学内容中，主要让学生了解需求分析的方法、手段，掌握项目的分层数据流图的画法，掌握数据字典的编制方法，设计出需求分析报告及相关文档。
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