关于教师评优、评模及学生表彰的若干规定
为激励先进、弘扬正气，确立公平、公正的评价机制；创建风清气正的工作、学习环境，现对学年度教师评模、评优及学生表彰作出如下规定：一、校级表彰1、名额及奖项按上岗教师总数的20左右比例分配，设立优秀教师、模范班主任、优秀教研组长、先进工作者奖项，分学年度予以表彰。2、初评及报批优秀教师、优秀教研组长、模范班主任、先进工作者分别由教导处（前两项）、政教处、总务处根据相关评选原则及否决条件进行初评后，报校务会审批。3、优秀教师评选原则（1）工作态度良好，工作量饱满；（2）教学效果好，带1班主课居前13名（八年级14名）；带两班主课有一班进入前3名（八年级进入前4名），另一班未居倒数3名（八年级未居倒数4名）；副课居前13名；（3）考核总评分高，且须进入全校前50名；（4）同等条件下，工作量重者优先；教学名次居前者优先；总评分靠前者优先；上学年度未评选者优先；（5）名额分配应兼顾学科平衡；（6）期末全县统考、中考单科成绩综合评价居全县参评学校首位的科任教师自动入选，且不受考核总评分限制。（7）参加公开课、说课等教学竞赛课活动，获市级一等奖及以上的教师自动入选，且不受考核总评分限制。。（8）符合否决条件之一者，一律取消评选资格。4、模范班主任评选原则（1）学年度班级月评估分（相加）进入年级前5名（八年级进入前6名）；（2）学年度两次期末考试班级总平分（相加）进入年级前5名（八年级进入前6名）；（3）工作认真、负责、细致，各方反响良好；（4）班风优良，学风浓厚；（5）名额分配应兼顾年级平衡；（6）同等条件下，月评估分及级平分靠前者优先；上学年度未评选者优先；（7）符合否决条件之一者，一律取消评选资格。
f（8）中考（不计插班生升学奖）获年级最高升学奖励班级的班主任自动当选，且不受（1）、（2）条原则的限制。5、先进工作者（共2名，自后勤线民主推荐产生）评选原则（1）在后勤线工作大局观念强，服从安排，任劳任怨，不计报酬。（2）能创造性开展工作，任务完成好，未出现重大失误；（3）正直，清廉，帐目清楚；（4）同等条件下，上学年度未评选者优先；（5）符合否决条件之一者，一律取消评选资格。二、县级以上表彰县级（含县级）以上表彰，由符合规定条件的教师自主申报后，交由教师大会投票或由校务会及教师代表投票确定候选人，最终由校长敲定并上报。三、教师评优1、表格处理《教师职r