教育、催促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，穿着整洁，佩戴好红围巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们晓得讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地啼声老师好同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断出现。从他们的行动已可以看到：在他们小小的心灵里已发出美的明芽。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，常常提到要改革课
f堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常采取多种情势培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片断。放幻灯投影，要求学生看图回答有关题目。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗诵课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏情势巩固生字，用表演情势体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又练习了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了学生口头表达的能力。建立了强有力的班队干部队伍，要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威望也高，常常与家长获得联系。我要教好学生，除做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，获得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想偏向和错误举动，及时纠正和制止，平时留意做好这方面的工作，特别是那些玩皮的同学更要家长共同管束。之前有四个同学在校外常常损坏他人的东西，在校内也经常与同学争吵，经过老师和家长的屡次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更在的改观。
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