英语课堂教学评价表
授课教师项目教学15目标教学15设计权重序号1234567教学20过程891011教学策略与方法201213教师10素质教学20效果总分1415161718学科课题：评价要点班级分值55555555556得分
目标明确具体，可操作性强，符合新课程标准符合学生实际水平，有利于学生的发展重视培养学生的道德素养，并渗透进教学内容中教学过程设计合理，符合学生的认知规律教学内容安排适当，层次清楚，过渡自然合理使用教学用具：录音机、单词卡片、自制用具、多媒体等课堂结构严谨，逻辑性强，教学过程流畅发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，教与学活动比例合理师、生交流亲切自然，学习气氛平等、民主、和谐学生兴趣浓厚，思维活跃，积极参加教学活动围绕目标联系生活实际创设学生感兴趣的话题，创建灵活的、有助于学生学习情境，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣。根据教学实际选用恰当教法，为学生学习提供合理的学习资源。善于引导学生主动学习、合作学习，特别是小组间的合作学习教态自然、亲切、大方，有感染力发音规范，标准，有激情，富有感染力，板书工整、规范，教学基本功扎实完成教学目标的要求，有一定的教学特色学生积极性高，课堂的参与面广泛学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。
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