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套于患者肩部,腋窝衬棉垫。两袖筒上细带在胸前打结固定,将两条长宽带系于床头。3膝部约束带:使用时,两窝衬棉垫,将约束带横放于两膝上,宽带下的两细带各固定一侧膝关节,再将宽带系于床缘。也可用大单进行固定。4尼龙褡扣约束带:使用时,约束带置手腕或脚踝部位,衬棉垫后,选好适宜松紧度,对合尼龙褡扣,将带系于床缘。4、支被架:使用时将支被架罩于下肢部位,再盖好棉被。五、注意事项1、严格掌握应用指征,注意维护患者自尊。2、向患者及家属说明使用保护具的目的,操作要领和注意事项,以取得理解和配合。
f3、保护具只能短期使用,并定时松解约束带,协助患者翻身活动。4、使用约束带时,使肢体处于功能位置,密切观察约束部位的皮肤颜色,必要时进行局部按摩,以保证患者的安全与舒适。5、记录使用保护具的原因、时间、观察结果、护理措施和解除约束的时间。
保护具应用及评分标准
分项目

考核评价要点
操作准备10分
5⑴护士准备:衣帽整洁、洗手、戴口罩5⑵用物准备:同患者约束操作方法
得评分等级

IⅡⅢⅣ
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5432
存在问题
⑴评估患者病情、意识状态、肢体活动度、
5
5432
约束部位皮肤色泽、温度及完整性等
评估患者
⑵评估需要使用保护具的种类和时间,向
10分
5患者和家属解释约束的必要性,保护具作5432
用及使用方法,取得配合
操作要点60分
20⑴肢体约束法:同患者约束操作方法20⑵肩部约束法:同患者约束操作方法20⑶全身约束法:同患者约束操作方法
201612820161282016128
⑴告知患者及家属实施约束的目的、方
法、持续时间,使患者和家属理解使用保5护具的重要性、安全性,征得同意方可使5432

指导患者
⑵告知患者和家属实施约束中,护士将随
15分
时观察约束局部皮肤有无损伤、皮肤颜5色、温度、约束肢体末梢循环状况,定时5432
松解
⑶指导患者和家属在约束期间保证肢体
5处于功能位,保持适当的活动度
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提问5分5目的及注意事项
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总分100
注:评分等级为I级表示动作熟练、规范、无缺项,与病人沟通自然,语言通俗易懂;Ⅱ级表示动作熟练、
规范、有1~2处缺项,与病人沟通不够自然;Ⅲ级表示动作欠熟练、规范、有1~2处缺项,与病人沟通
较少;Ⅳ表示动作欠熟练、有4处以上缺项,与病人没有沟通
f备课笔记(操作部分)
教课名称:协助病人翻身侧卧法
教师:徐燕
授课对象:护生
专业层次:大、中专护理专业学生
专业技术职称:护师授课方式:小课课时长r
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