大班上期故事《猜猜我有多爱你》教学设计与反思
活动时间：201792教材内容：故事：猜猜我有多爱你
故事发生在春天的一个有月亮的夜晚小兔子要上床睡觉了，它紧紧抓着大兔子的长耳朵，要大兔子好好地听它说：“猜猜我有多爱你？”小兔子问。“噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。大兔子有双更长的手臂，它张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”小兔子动动右耳，想：嗯，这真的很多。“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说，双臂用力往上撑举。“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子也说。这真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一样。小兔子笑了起来，说：“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳过来又跳过去。大兔子笑着说：“可是，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。”他往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高哇！小兔子想：真希望我也可以跳得像它一样高。小兔子大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”大兔子说：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”小兔子想，那真的好远。它揉揉红红的双眼，开始困了，想不出来了；它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远的了。大兔子轻轻抱起频频打着呵欠的小兔子，小兔子闭上了眼睛，在进入梦乡前，喃喃地说：“我爱你，从这里一直到月亮。”“噢！那么远，”大兔子说。“真的非常远、非常远。”大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声地微笑着说：“我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。”活动目标：1．欣赏故事《猜猜我有多爱你》，理解故事中事物之间的比较。2．引导幼儿根据生活实际，初步学习如何表达心中的爱。活动重点：能欣赏故事内容，理解故事中事物之间的比较。活动难点：初步学习如何表达心中的爱。活动准备：1．课件《猜猜我有多爱你》，一段柔和的音乐。2．大兔子和小兔子的头饰各一个。活动环节：
f一、欣赏故事。1．教师：春天里，天气暖和了，小兔子在大兔子的照顾下，快乐地成长着。我们一起来听听看。2．教师播放课件【故事欣赏】，幼儿欣赏。3．讨论：这个故事讲的是怎样的一件事情？小兔子和大兔子在比什么？他们是怎样比的？最后谁爱谁多一点呢为什么4．教师：如果是你，你又会用什么方式来表明r