初中思想品德课程标准测试题
一、填空：1、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以和初中学生思想品德发展为根本目的。2、道德是人发展的需要，也是人类进步的重要标志。3、帮助学生过的生活．做的公民是课程的核心4、坚持正确价值观念的与学生独立_______、积极实践相统一是课程的基本原则5、教学是落实课程________、达成思想品德课程_______的主要途径和基本环节。6、教材是学生学习的资源。教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务，根据本标准，设定鲜明而集中的目标。
二、单项选择题
1、侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律
知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，
构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。
这一教学方法称为（
）
A情绪调节教学法
B探究性学习法
C自主学习教学法
D合作性学习法
2、在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，
鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选
项中，可以成为思想品德课程资源的有

①各类教育软件②红色旅游地
③机关、企业、事业单位
f④学生与家庭成员
⑤自然景观
A①②③
B①②③④
C②③④⑤
D①②③④⑤
3、《思想品德课程标准》制定的根据是（
）
①党的十六大精神②《公民道德建设实施纲要》③现在使用的教材④《基础教育课程改革指导纲要（试行）》
A①③
B①②④
C①②③
D①②
4、“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样
的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和
良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的
）
A人文性特点B思想性特点C综合性特点D实践性特点
5、本课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是
）
①成长中的我②我与他人的关系③学生的学习评价④我与集体、国家和社会的关系
A①②③
B①③④C①②
D①②④
6、本课程建构的基础是（
）
A初中学生逐步扩展的生活
B初中学生的独立思考
C初中学生正确的认识自我
D初中学生的道德践行
7、本课程的追求是（
）
A促进学生课内与课外结合
B鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验
C帮助学生学做负责任的公民、过积极健康的生活
D引导学生快乐地度过青春期
8r