四川省2011年10月教师资格证考试教育心理学A级真题及答案
一．单项选择题1．马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是A．生存需要B．归属需要C．尊重需要D．自我实现的需要2．刺激反应联结学习理论最初的代表人物是A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳3．与发散思维对立的是A．形象思维B．抽象思维C．创造思维D．聚合思维4教学过程中进行的测量主要借助A．观察B．测验C．访谈D．实验6．提出动机性遗忘理论的心理学家是A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳7．一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是A．文学B．数学C．历史
fD．法律8．研究认知风格最著名的心理学家是A．西蒙B．维特金C．克勒D．卡根9．心理学家吉尔福特最早关注研究的是：A．求异思维B．求同思维C．发散思维D．聚合思维10．寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的A．分析问题阶段B．提出假设阶段C．发现问题阶段D．检验假设阶段11普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的：A．泰勒B．布鲁纳C．布鲁姆D．班杜拉12．一般认为，教育心理学的创立开始于1903年出版的《教育心理学》，作者是美国教育心理学家：A．詹姆士B．桑代克C．斯金纳D．布鲁纳13．皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于：A．思维准备阶段B．形象思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段14．学校教育心理学中最重要，最核心的理论是：
fA．智力理论B．动机理论C．学习理论D．认知理论15．布鲁纳提出的是：A．掌握学习理论B．认知学习理论C．情感学习理论D．行为学习理论16．迁移的形式训练的心理学基础是：A．官能心理学B．人本主义C．行为主义D．认知心理学17．贾德提出的迁移理论被称为A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论18以同的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作：A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语19．反映测验分数可靠性的指标，是测验的A．效度B．信度C．难度D．区分度20．一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫A．认同B．移置C．投射
fD．回归二．填空题
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21．根据班集体性质，可将其分为：团结的班集体、离散的班集体和散聚的班级体。22．桑代克提出的学习三大基本规律是：准备律、练习律、效果律23．布鲁纳认为，学习所包含的三个过程是：新知识的获得、知识的转换和检查知识是否恰当和充实。24．遗忘的干扰理r