教材分析：
《卖火柴的小女孩》是第四组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想最后讲小女孩被冻死街头，安徒生通过这个故事，表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。
教学目标
1通过学习本课内容，领悟故事的深刻思想内涵，初步感受资本主义社会劳动人民的悲惨生活，激发爱社会主义祖国的思想感情。
2引领学生逐层深入品读并理解了文内容，关注人物的悲惨命运，体会作者现实与虚幻相结合的表达方法，结合具体语句、段落深刻感悟作者表达的思想感情。
3有感情地朗读课文，让学生深入到字里行间已获得情感的体验。
教学重、难点
能读懂第一段中含义深刻的句子，体会其所表达的思想感。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导言揭题
f同学们，你们还记得大年夜吗一家人温暖舒适地围坐在圆桌旁，品尝着美味佳肴，享受着亲人团聚的欢乐，是多么美好啊但是，你们想过吗在资本主义国家的一个大年夜，有个和你们同样年龄的小女孩，却光着头赤着脚在冰天雪地里叫卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天要学习的童话《卖火柴的小女孩》出示课题。这篇童话是谁写的安徒生，他是丹麦著名的作家。他写这篇童话的目的是什么呢同学们学完课文后就明白了。
二、检查预习
1出示检查题。
1给加粗的字选择正确的读音。
喷香pē
pè
火柴梗gě
ggé
g
2根据意思写出词语。
①腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
②精巧细致，质量很好。
2学生作业。
3反馈。
第1、2题校对后，把词语读一次。
三、检查预习
1默读课文，完成练习三。
f试按课文内容填空。
课文先写____，接着写____，最后写____。
2学生读书、作业。
3反馈。
第3题校对后，再浓缩为小标题：卖火柴、擦火柴、冻死了
4根据这些小标题给课文分段。
第一段1～4第二段5～1112～13
四、学习第一段
一整体感知，了解大意。
快速小声读第一段，思考：小女孩留给你什么样的印象文中哪一句话最能概括这一意思可怜的小女孩
二部分入手，精读理解。
1课文哪些词句具体写出小女孩很可怜用“____”划出有关语句。
1点拨、引导，教学其中一句。
a幻灯出示。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
fb能抓住重点词来谈谈吗
c概括一下，你是从什么地方看出她很可怜怜
2放手自学其余三句r