莎车一小《模拟法庭》活动课设计方案
一、师简述本次活动目的：
通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程；利用身边的人和事的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。
二、活动过程
主持人：
各位领导、老师，各位同学大家好！我是主持人（
进庆阳农场学校小学（
）班模拟法庭。
），欢迎走
法律是用来保护每一位正直、善良公民的利剑。我们只有知法，才能更好地守法和运用法律武器保护自己及他人的合法权益不受侵害。为了普及法律知识，提高大家的法律意识及辨别是非的能力，正确应对社会上种种不良现象的诱惑，远离犯罪，健康成长，今天我们在这里举办模拟法庭，希望大家认真听，认真记，并仔细思考。下面随我一起走进模拟法庭现场。
主持人：下面请各位演员作自我介绍。
主持人：2016年（
（一、法庭准备阶段）
）班模拟法庭现在开始。
书记员：今天不公开审理庆阳农场小学李浩偷窃一案，原告公诉人、被告辩护人、原告人、被告法定代理人是否当庭？
原告公诉人：已到庭。被告辩护人：已到庭。原告人：已到庭。被告法定代理人：已到庭。书记员：请原告公诉人、被告辩护人、原告人、被告法定代理人入座。
下面宣布法庭纪律：
法庭纪律：1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭
秩序，不准吸烟。2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，
有意见可以在闭庭后提出。3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉
处理；是被告的则依法缺席判决。4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，
对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
f
书记员：请全体起立。请审判长和审判员入庭。（审判长、审判
员依次就座。）
审判长：大家请坐。
书记员法庭准备工作就绪，请指示开庭。
审：庆阳农场小学三（1）班模拟法庭刑事审判庭现在开庭。传被告人李浩到庭。
法警带被告人李浩到被告席。
审：你叫什么名字？出生年月？民族？出生地？文化程度？家庭住址？
被：李浩。2006年3月11日、男、汉。
。在读小学三年级。家
住
。
审：以前有无受过法律处分？
被：没有。
审：这r