产生气体通液变成紫色，并有和思维能力
入另一支盛有紫色石蕊的试无色气泡产生。另
管中（改进）提问为什么一支试管内的石蕊会出现这种现家说明碳酸则变红色。很不稳定易分解成水和二2、分析、讨论氧化碳加热时分解更快指导学生用化学方程式表示这
一变化
f教师活动
学生活动
教学意图
学生实验向石灰水中吹气观察现象：1、复习CO2的检指导学生完成演示实验向澄清的石灰水验方法，从理论将CO2通入澄清石灰水，并中吹入二氧化碳，上加深认识、培请学生比较两实验现象。澄清石灰水变浑养运用知识解
板书3CO2跟石灰水反应浊2、回忆二氧化决问题的能力。生成碳酸钙的化学方程式碳的检验方法CO2CaOH2CaCO3↓
H2O
小结二氧化碳的性质1、归纳总结2、1、培养学生归
课堂抢答课件一（附一）抢答
纳总结能力2、
培养竟争意识
音乐欣赏名曲《回家》1、欣赏音乐同时培养学生良好
投影课堂总结（附二）
并作好课堂笔记学习习惯2、当堂消化知
识
1、二氧化碳的密度比空气__，所以可以用___排空气法收集。
2、____叫做干冰它的化学式为____。3、二氧化碳__溶于水，所以不能用____法收集二氧化碳。4、二氧化碳通入石蕊试液中，试液变成__色。加热后石蕊又会变成___色。5、向澄清石灰水中通入CO2，石灰水变__，这是因为生成了___沉淀
f6、干冰吸收热量直接变成二氧化碳气体，这是一个____变化。附二：投影
第三节二氧化碳的性质2、二氧化碳通入紫色石蕊后试液变红，
一、物理性质
因为二氧化碳能与水反应生成碳
1、无色无味气体固酸H2OCO2H2CO3
态CO2（干冰）2、密度比空气大3、可溶于水
二、化学性质
1、二氧化碳不能燃烧，也H2CO3CO2H2O
不能支持燃烧，
3、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑
浊
CO2Ca（OH）2
CaCO3H2O
fr