通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置〔解析〕A、BC、D学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。7、如何做关系图。A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、一般从左向右展开，用箭头连接各步〔解析〕A、BC、D项是流程图的要求。8、义务教育的学制，通常有。A、”六三”学制
fB、”五四”学制C、”九年一贯制”D、”四二”学制E、”六年制”〔解析〕A、BC、我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的”六三学制”，小学五年，初中四年的”五四学制”小学和初中”九年一贯制”。page
9、义务教育中，以下各方必须履行一定的义务。A、儿童B、国家C、家庭D、社会E、企业〔解析〕A、BC、D义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。10、考试命题的质量指标主要有。A、信度B、效度C、区分度D、难度〔解析〕A、BC、D测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
f三、名词解释本大题共4个小题，每小题5分，共20分1、教学大纲教学大纲：即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件。2、讨论法page
讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。
3、检验假设检验假设：通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。检验假设的方法有两种：一是直接检验，二是间接检验。4、微格教学微格教学：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内520分钟，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。四、简答题本大题共5个小题，每小题8分，共40分1、简述程序教学所遵循的主要原则有哪些〔答案要点〕程序教学所遵循的主要原则有：1教材分为小步子2学生对所学内容反应积极3反应后有即刻反馈4尽量低的错误率5教学允许学生自定步调。2、简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。〔答案要点〕
f创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既r