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篇一教学常规检查汇报材料
教学常规检查反馈报告
20XX年的教育教学工作即将结束按照期初的工作安排从12月14日至12月17日对全乡中小学、幼儿园的教学常规工作进行期末检查检查结果反馈如下
一、取得的成绩
1、中小学、教学点均能按期初进度计划组织教学如
期结课。
2、备课。经过检查我们发现绝大部分教师的备课都
较以往有很大的提高教案有明确的教学目标教学重、难点突出有板书设计教学环节齐全每个单元都有单元备课及课时安排。部分老师能写教学反思。中心小学崔广兰老师的教案贴近新课标能把知识问题化、问题层次化留给学生探究的时间展示的的平台。
f3、作业与作文。中小学部分教师在作业的布置上本着有发必收有收必改有改必讲有错必纠的“四必”原则严格要求学生完成作业细心批改反馈及时方法有效。同时学校在检查作业的环节上也进行了改革采用了集中检查与分散抽查相结合的形式从检查的整体情况来看各班能按照学校要求准时上交作业基本保证按照学生人数交全作业。在作业布置上大部分老师们从学生实际出发科学、合理、有针对性地布置作业作业量适中及时进行批改。作文布置多数教师能达到规定次数努力做到想批详改。
4、小课题的研究情况。中心小学的小课题研究工作扎实有效。岳淑华、蔡国丽老师的小课题研究有方案、学生问卷分析报告、研究
课记录、学生提升记录、阶段小结、影像资料、研究阅读资料、研究感悟等。
5、教研活动开展情况。玛尼罕中学校级教研活动扎实有效。本学期中学组织了六次校级教研活动。活动专题的确定富有针对性能面临教学困惑去研究很符合学校实际。并且记录详实。
6、中小学教学常规管理情况。玛尼罕中学教学常规检查基本每周一次检查内容有教学案的撰写学生作业、作文的留批课外活动的开展教师候课情况上课情况在岗情况等。并且记录在案。中心小学能做到每月检查两次
f并能及时向教师通报提出下一步要求。
7、校长、主任、教师听评课情况。中学、中心小学校长、业务主任听课过程记录完整即时评价、综合评语相得益彰。教师听课最多达21节记录详实。
8、学生成长记实。中学能根据学校学生实际自制学生记录册、很符合实际能印证学生成长足迹。
9、教学教研亮点工作。中学绿色作文课题的研究扎实有效愈久弥新。中心小学的小课题研究过程记录亮点纷呈。
二、存在的问题
1、教学案的撰写。仍有个别教师使用旧教案、仍有无案操作现象。且有一部分中小学r
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