旺苍县黄洋小学校初中部
教育教学管理汇报材料
旺苍县黄洋小学校初中部现有专任教师34人中学高级教师4人共7个教学班，在校学生382人。
加强学校教学常规管理促进教育教学质量和办学效益的提高是全面提高教育教学质量、实施素质教育的最根本保障。多年来初中部从实际出发坚持常规管理工作的基本原则坚持以学生发展为本的教育理念遵循教育教学规律坚持教育创新以教学常规管理为主线以课堂教学为中心向“精、细、实”管理要质量，优化教师的教学行为和学生的学习方式，扎扎实实做好教育教学和教学研究工作，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神全面提升教育教学质量较好地完成了学校各项常规管理工作任务取得了一定的成绩。2014年12月被评为旺苍县“素质教育示范学校”。现将初中教学常规管理工作汇报如下：
一、课程管理
1、严格执行课程标准和课程计划教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领，我部严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。严格按指定的教材选用，规范教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。2、地方课程和校本课程开设情况根据学科设置方案，79年级地方课程的课时每周为4、4、2节课，按上级要求开设以下课程：综合实践、生命与安全、法制教育、可爱四川、成长等，为学生必修课程，突出综合性、实践性和其它课时由学校统筹规划充分使用。积极开发校本课程；充分挖掘我校校本资源，积极组织教师编写《校本课程课标》；先后有《印象征程》、《红色印记》、《红色旋律》等带有浓郁地方色彩的校本课程出版。在七年级和九年级开设一节学校课程，教师认真备课、认真上课。
二、教学常规管理
（一）“精”精益求精的工作要求1、认真备课
凡事预则立，不预则废。认真备课是提高课堂效益的前提学校要求每位教师备课到位，强调教师必须提前按课时写出规范性教案，要做到“四有”、“四备”，即脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。依标（课标）扣“本”（课本）设计课堂教学结构，备导言（激发学生兴趣和要知欲望）、备板书（纲目清楚、直观形象）、备提问（使学生始终处于积极主动的思维状态）、备练习（学为主体、练为主线、梯度、密度科学合理）。为了改进教学，提高质量，实现教学资源共享，达到教师备课“常备常新，常教常新，常研常深”的目的，同时考虑到现在的科学r