校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等
几个话题的讨论，并简单运用。3情感态度价值观目标强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合
学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。四、主要教学措施1认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2运用各种不同的肢体语言来辅助教学，巧用实物、头饰、卡片、cha
t等来
帮助进行单词教学。3在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中
学习英语。4多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7多与学生交流，进行口语交际训练，融会话教学与情景表演之中。
fr