人教版三年级语文下册第一课《燕子》练习题
知识积累
一拼一拼写一写zē
gtiā
yǎ
zòuyī
fúdà
gyà
gza
meidaotia
juhuilüèguò
二、比一比组词语掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）三、想一想填一填（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄写一写蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌比喻句：五、课文你最喜欢哪些句子把它们摘录下来
发展练习
快乐阅读
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子
“对我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个
幼小的心灵里萌发了
从此他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化并（精心细心）制作各种会“飞”的
玩具他俩长大后仍然（连续继续）研究飞行的原理
科学的幻想经过人们的勤奋努力终于变成现实1903年世界上第一架飞机（降生诞生）了
这架螺旋桨飞机的发明人正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子
莱特兄弟
积累
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力终于变成现实”这句话中的“科学的幻想”是
指
；“变成了现实”是指
感悟
3、读了这篇短文你读懂了什么？
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f4、如果你是当时的过路人你会对兄弟俩说些什么？能力拓展课文描绘了如诗如画般的春天景色小燕子给我们留下了深刻的印象你能学习描写小燕子的方法向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？
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