《孟子》二章
课题
21《孟子》二章
1．积累文言文常用的实词和虚词，掌握古今异义词及词类活用现象。
课型新授课
2反复诵读，理解文意，培养文言文自学能力。教学目标3．理解孟子关于“大丈夫”言论和“生于忧患而死于安乐”的思想，增强个人修养，增强忧患意
识，做一个对国家和社会有贡献的人。
重点难点
策略方法教具准备教学时数
1．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。
2．学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。朗读法、师友合作探究法。教学课件2课时1了解孟子及写作背景资料。
2自学生字词：
课前导学
公孙衍．（yǎ
）不能淫．（yí
）
贫贱．（jià
）畎．亩（quǎ
）
丈夫之冠．（uà
）妾．妇之道（qiè）
傅说．（yuè）
曾．益（zē
）法家拂．士（bì）
胶鬲．（é）
外患．（huà
）劳其筋．骨（jī
）
教学流程第一课时
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
一、导入新课，检查预习1作者以及背景资料。
导入新课：孟子名轲，战国时人，著名政治家、思想家，是继孔子之
2生字、生词的读音和释义。后儒家学派又一位代表人物，被尊称为“亚圣”。主张行“仁政”而
1学生交流作者的写作背景和生平。
交流感知
二、读课文，整体感知
朗读课文，翻译重点句子1一怒而诸侯惧，安居而天
“使天下人皆归之”，主张以民为本，曾说“民为贵，社稷轻之，君为轻”。曾游说各国，但主张不被
2师友互相检查基础知识掌握情况。
下熄。
采纳，退而与弟子们闭门著书，成
2居天下之广居，立天下之《孟子》一书。今天，我们就来学3自主思考，然后全班交流。正位，行天下之大道。得志，习其中的两篇名篇：《富贵不能淫》
与民由之；不得志，独行其和《生于忧患，死于安乐》。
道。
组织全班交流预习内容。
3富贵不能淫，贫贱不能移，
威武不能屈。此之谓大丈夫。
三、研读课文：
1
f1请简要分析景春心目中的教师适时引导研读共品大丈夫形象。
2孟子认为的大丈夫是什么
样的？（用原文回答）
教师选点精讲，进行学法指导。
3谈谈公孙衍、张仪非大丈
夫的原因。
4请对比分析孟子所说的
“妾妇之道”和“大丈夫之
道”的不同。
5分析文章主旨。
总结提高
四、课堂总结1师友归纳，总结知识：2总结收获，点拨提升。五、布置作业：1．抄写课后生字词2．思考课后习题。
教师点评，作重点强调。教师总结提升。
1师友讨论明确：可用课文原句，也可用自己的话概括2全班交流。
师友共同总结r