七年级生物下册实验教学计划
榆树川学校20152016学年度第二学期七年级生物实验计划
一、指导思想：以学校工作计划和教导处工作计划为指南以全面提
高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。二、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。三、学生情况分析
七年级学生大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。本学期还应对他们加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性。
14
f七年级生物下册实验教学计划
四、具体措施1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；2、进一步探索新的教学方法，提高课堂效率；3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生
得到提高；4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习
兴趣；5、定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做
到查遗补漏；6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共
同进步。五、实验计划进度表
24
f七年级生物下册实验教学计划
序实验名称
号
日期节次
教学单元
探究测定某种食物中
第四单元第二章
1
3月22日第五节
的能量
第一节
探究馒头在口腔中的
第四单元第二章
2
3月30日第六节
变化
第一节
用显微镜观察人血的
第四单元第四章
3
5月11日第六节
永久涂片
第一节
观察小鱼尾鳍内血液
第四单元第四章
4
5月18日第六节
的流动
第二节
第四单元第六章
5
膝跳反射
5月31日第五节
第三节
第四单元第六章
6
测定反应速度
6月2日第六节
第三节
34
f七年级生物下册实验教学计划
2016年2月29日
44
fr