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做一位有思想的教师
作者：高桂芳来源：《甘肃教育》2013年第10期
〔关键词〕教师；思想；事业心；终身学习；人才观；科
研意识；反思
〔中图分类号〕G6251〔文献标识码〕A
〔文章编号〕10040463（2013）10006801
思想是人类的灵魂所在，是生命的精髓。教师作为人类灵魂的工程师，应该成为有思想的人。正如李镇西老师所说：“只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。”那么，怎样才能成为有思想的教师呢？
事业心是基石
教师如果没有扎实的基本功，没有厚实的人文底蕴，没有对教育事业的满腔热忱，没有创新的意识与行动，那么在教育实践中就不会取得成就。有思想的教师，应该清楚自己为什么而做，该怎样做。有主见，不盲目，更不盲从；知道鉴别，也知道选择；有责任心，不对付，更不应付；知道应该负责的，明白应该创造的，清楚将会面对的；有使命感，不循规蹈矩，更不保守；知道什么是符合教育规律的，明白什么是对学生真正有益的。
终身学习
有人说：“做一辈子教师必须一辈子学做教师。”这是一个非常深刻的道理。这就要求教师除学习教育教学理论外，更应该从自己的教育教学实践中深入研究。不但要善于向周围的人学习，还要向同行学习，向学生学习。时刻提醒自己，永不满足于现状，坚持思考和学习，不断转变教育观念，掌握现代教育技术和方法，更新知识储备，紧跟时代步伐，与时俱进，永不落伍，以积极健康的人格、高超的教学技艺指导学生的学习和生活。“学而不思则罔，思而不学则殆”。一个有思想的教师，必须广泛读书，不仅要读与自己专业知识有关的书，而且还应当读一些拓宽视野、增长见识的书。读专业书、理论书、杂志报纸，甚至跨学科的读物，与智者对话，得到的是一种精神享受和文化素养、道德修养的提高。
确立正确的人才观
学生是有差异的、独立的个体，一个学生就是一个独立的世界。学生个性活泼、思维活跃，如果教育不当，就容易使他们产生逆反心理。所以教师要有一种新的学生观，从发展的角
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度来看学生。要用积极乐观的态度看待学生的天性和行为表现，对每个学生的发展充满信心。作为教师，要理解学生身上存在的缺点和不足，允许他们犯错误，要不断打破自己的思维定势，用变化的、发展的、进步的眼光去看待和研究学生，要看到学生的变化，看到学生的“未来”，要相信每个学生都有多种发展的r