和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利
条件。
教师：引导学生分析，经济的全球化趋势形成的根本动力是什么？并指出其是“第
三次科技革命”推动的结果。再要求学生说出经济全球化趋势的具体表现说明：要求学生说出
有哪些？（学生回答）思考：谈谈经济全球化对你日常生活的影响。展示：美国宝洁公司产品充斥中国市
场。美国宝洁公司是世界500强企业和全球最大的日用消费品公司。其在亚洲最大生产基地将在我国江苏太仓落户。据了解，宝洁太仓厂的建设是宝洁公司计划
身边的跨国公司。教师可以在交流中拓展思维，多举例：从衣、食、行、通讯工具、日用产品等方面。还可以利用多媒体多展示。
至2015年在中国增加投入10亿
美元计划的重要一步，该厂将作为日用消费品高端制造和物流基地。
教师：进一步指出这些跨国公司，它不仅跨国、而且跨集团，力图在全球范围开
展业务。它们控制着国际直接投资的90％，世界生产的40％，出口总额的
2／3和技术转让的1／3。
展示：中国进入世界500强的跨国公司：中国石化、国家电网、中国石油天然气、
中国人寿、中国移动通信、中国工商银行、中国电信、中化集团、宝钢集
团、中国建设银行、中国南方电网、中国银行、和记黄埔、鸿海精密、中说明：中国跨国公司
国农业银行、中油公司、中粮集团、一汽集团
的展示，意在增强学
生的民族自豪感。
f教师：各国纷纷发展跨国公司，说明了什么？（学生回答）
展示：材料一：一些跨国公司生产（销售）情况表
大众公司
汽车的部件来自四大洲的20多个国家
西门子公司5万多个产品的部件来自130多个国家
雀巢公司
所属分公司遍及五大洲50多个国家，有8500
多种产品在100多个国家销售
波音公司
有一架客机所需的450万个零部件来自海外
1500家大企业和15万家中小企业。
材料二：年代
国际直接投资额年平均流量
1970～1974
128亿美元
1989
1900亿美元
思考：以上材料一反映了世界经济发展的什么趋势？说明了什么？材料二反映了什么？（学生分析材料，巩固知识）
展示：截止2012年，世界上已有156个国家成为世界贸易组织成员国。指导学生看“自由阅读卡”，了解世界贸易组织的建立及宗旨、作用。知道中
国加入WTO的时间。教师：引导学生分析课本“美国前总统克林顿”与“古巴领导人卡斯特罗”的话，
分别表明了什么思想？（学生合作、交流、回答）教师：克林顿的话表明应该迎接经济全球化的挑战。卡斯特罗的话表明发展中国
家在经济全球化过程中处于劣势，r