2018教师资格国考押题卷（二）教育知识与能力（中学）
1．教育学作为一门独立的学科萌芽于A．《学记》B．《普通教育学》（）C．《大教学论》D．《教育论》相隔离。（）2．“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把A．教育与生活C．教育与政治B．教育与经济D．教育与生产劳动（）
3．最早在大学里讲授教育学的学者是A．梅伊曼B．赫尔巴特C．洛克D．康德（）
4．国外最早的教育学著作是A．《理想国》C．《论雄辩家》B．《政治学原理》
D．《论演说家的教育》（）D．杨贤江（）
5．“生活即教育”思想的提出者是A．福禄贝尔B．蔡元培C．陶行知
6．提出教育具有相对独立性，主要是强调教育A．可以超越社会历史而存在B．不受生产发展制约
fC．对政治经济有促进作用D．有自身的特点和规律7．从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论
8．在“中学为体，西学为用”的思想指导下，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）
A．壬子癸丑学制B．壬寅学制C．癸卯学制D．壬戌学制9．在我国的学校课程结构中，最古老、使用范围最广泛的课程类型是A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．隐性课程10．通过感官或借助一定科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察、从而获得经验事实的研究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．访谈法（）
11．王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）
A．对比B．联觉C．补偿D．错觉12．经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）A．思维品质B．注意品质C．意志品质D．个性品质13．中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词，把中学生当小学生看；同时也不能使用过于
f抽象的词汇，把中学生当成年人看；这是因为教师应关注到学生身心发展的（）A．个别差异性B．顺序性C．互补性D．阶段性（）
14．外部影响转化为内部发展的要素的根据是A．实践B．主观能动性C．教育D．训练
15．一些事例显示，对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有（）A．顺序性B．可逆性C．模仿期D．关键期（）
16．当事人（学习者）因榜样受强化而使自己也间接受到强化属于A．直接强化B．榜样强r