互动性的，当然不是要和评委互动，而是和评委身边虚拟的学生互动，你要把考官以外的空间想成坐了很多学生，然后比如问了一个问题，你需要去点下面一个虚拟学生回答。第五，预设学生答案或评价，虚拟的学生回答过后，教师应该对学生的回答进行积极地点评和反馈。当然，也不是任何学生的回答都需要点评和反馈，但是对一些重点难点问题的回答，教师应该进行积极的点评和反馈，
把真实课堂上学生可能出现的各方面的情况尽量都模拟出来。这就需要在模拟人家的方法的同时，细枝末节也需要参考积累，这些都是在试讲过程中环节的衔接过渡，起到一个很好的承上启下的作用。面试是一个系统的复习过程，没有一种资料可以让我们看完就能面试，毕竟面试考的是我们的专业技能的运用能力，不管是题目，还是方法都没有范围。不同类型，不同地区的面试形式，和个人的专业知识的运用能力，才是大家面试要突破的瓶颈。考生也不要一味的去找真题，或者便捷的方法，有这个时间，自己完全可以实打实的去积累自己的授课思路方法，把知识内在化，才是自己的，不管抽到什么内容，都能灵活运用，同时也适用于不同的招聘考编面试。最后希望大家顺利通过面试！如果面试还有疑问，都可以加朱老师私人微信：954526196为大家解惑答疑。
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