动物运动规律
知识目标掌握角色动物的运动规律能力目标能根据企业动画制作要求，绘制角色动物的动画动作。学习任务1．小组分析出动画项目的剧本和分镜头，把握角色动物性格，外貌及运动轨迹；2．根据前期调研进行角色人物动作的创意构思，并绘制角色动物动作草图；3．汇总角色动物动作草图，确定角色动物动作设计方案；4．绘制角色动物动作正稿，并拍摄检测，根据企业的具体要求修改定稿。教学方法：1多媒体教学法2案例贯穿3教师示范4分组讨论5角色体验6分小组任务训练教学材料：1历届学生优秀作品2网络优秀作品使用工具：103绘图自动铅笔2透台3定位尺4动画打孔纸5迪生网络线拍系统学生知识与能力的准备：1有一定的动物素描造型能力2有一定艺术是审美能力
f3对客观物体运动的观察、分析和研究能力4运用线排仪检测能力考核内容：基本知识基本技能任务构思能力任务完成情况任务检测能力工作态度纪律出勤团队合作能力考核方式：教师考核小组成员相互考核教学内容1．兽类动物兽类动物基本上都是四条腿走路，前腿抬起时，腕关节向后弯曲，后腿抬起时，踝关节向前弯曲，四条腿两分两合形成一个完整的步子。走动时因腿部的分合运动使身体有高低变化。通常前腿迈出着地时，头会向下点动，以保持身体的平衡。狮、虎、豹等爪类动物因关节运动不明显，所以动作较柔软，而马、羊、鹿等蹄类动物因关节运动明显，使人感到动作生硬。如图152所示
图152（四足动物的走）
四条腿的动物除了正常的行走姿，不同的场合、不同的情节，会有不同的走路姿态。常见的有昂首阔步的走、蹑手蹑脚的走、踮着脚走、快走、趴着走等。
f2马一般走完整的一步也就是从“后左”到“后左”。如果是随意地走着，各只马蹄都以同等的时间间隔接触地面。马蹄接触地面的顺序是：后左，前左，后右，前右；后左，前左，后右，前右，依此类推。如图157所示
图157马的奔跑马在飞奔中，一个完整的步子需要半秒。脚接触地面的次序是：后左、后在、前左、前右暂停后左、后右、前左、前右，以此类推。两条后腿做同样的动作，彼此之间互相协调，两条前腿也是如此。两条前腿用力一蹬之后，马即腾空而起。3动物走路时，大致的一半时间由两条腿支撑，另一半时间由三条腿支撑。四条腿动物开始走路时经常由后腿之一先跨步，接着是同一侧的前腿。四条腿动物走路时不象人走路时那样须有压低姿势，这是因为每当一侧的前脚刚一接触地面，同侧的r