中心小学舞蹈兴趣小组计划
特长生培养计划兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。所以要发展小学生的音乐水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的音乐活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进音乐美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。三、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
f4、让活动成为孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。四、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、对比法、纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等五、活动安排：1、活动内容：舞蹈队、活动时间：每周三下午的第三节活动课。活动场地：体育室门前。辅导教师：杜莉莉。2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。六、活动人员名单：（附后）
好生中心小学2013．2
f舞蹈兴趣小组人员名单
中心小学20132序号12345678910111213141516171819姓名孙雨晴李梓孙铭琦张锦蕾李秉谚韩慧宇杜迎秋闫晶林马铭宇石天宇刘浩宇张今今李俊杰张书铭赵浩榕王俞茹王鑫r