可靠、强度足够、接头牢固、电阻小、稳合作
接头美观、耐腐蚀）
定性好，接触电阻不小于探究
同等长度电阻
接触强度不低于原来的
80绝缘强度不低于原导线
整体规范
4、提问：（已完成的任务一）你们组如何选择的导线？
小组回答横截面积为7mm2的多股铜导线和横截面积2mm2的单股铜导线
5、布置本次任务：硬导线的剖削
与连接
学生思考：
合作
提出重点内容：硬导线连接的步
探究
骤；难点内容：硬导线连接的工
艺
6、提问：直接导线的连接方式？小组回答：直接连接和分
支连接
观察
7、提问：多股导线连接的步骤？小组回答：
法
1、剖削导线
2、离绝缘层五分之二处
的线芯绞紧，其余线芯呈
f项目实施46项目总结8
伞状
3、散状线芯隔股对叉
8、教师示范，并展示优秀的成品4、捏平、理直每股芯线演示
5、将一端居叉口中线的法
两根折成9006、顺时针方向紧绕两
圈，折回900，平卧前轴
线位置上
7、再折两根步骤同5、6
8、另3根绕两圈，将多
余芯线剪断，余下缠足三
圈，剪去余端。
9、提出项目考核的评价方法
9、注意事项：安全尤其电工刀使
用安全、操作规范等
1、指导学生进行导线的剖削
1、剖削硬导线
注意角度、安全使用
2、连接单股硬导线
2、指导学生进行硬导线的连接
直接连接法：分支连接法：
合作
3、恢复导线绝缘层
3、指导学生进行合作学习，兼顾离绝缘层的距离：
分层教学
4、连接多股硬导线
探究
4、指导学生进行自检
直接连接法：分支连接法：
5、恢复多股硬导线绝缘操作
5、随时指出剖削连接中存在的层
法
问题，指导学生找出解决办法6、硬导线与接线端子的
6、中间进行拍照片、学生优秀产品示范等加强重点学习，最终成果展示、小组总结本组优点和不足等加强难点学习
连接螺钉连接：压板式连接：7、已完成任务的学生安全员进行现场巡视
1、让每组学生展示产品
1、学生产品展示：先展
示优秀的，再展示有质归纳
量、操作不规范的。
总结
2、投影学生的产品
２、学生评述产品的质法
量，加强难点的学习
３、评价各小组学习、连接情况，３、小组简述收获及存在
表扬优秀小组，提出存在的问题，的问题和对本次任务的
f项目考核11课后延伸1现场整理8
不合格的产品要求重做
建议
1、成果评定：根据成果的技术规1、学生自评：学生根据
范要求进行评定成绩，占60（见任务书）2、教师评价：根据对学生学习的态度、工作态度、团结协作精
成绩评分标准，给出相应成绩，占152、学生互评：学r