2013年八年级下册历史与社会期中复习提纲
第五单元知识结构体系第一课工商业的兴起手工工厂最早出现于14世纪的意大利。第二课冲破思想的牢笼第四课资产阶级革命第五课面临挑战的中国A：意大利B：英国C：法国D：德国E：西班牙F：葡萄牙G：美国H：中国迪亚士航线：葡萄牙大西洋好望角（返回）哥伦布航线：西班牙大西洋美洲大陆（返回）（发现新大陆）达伽马航线：葡萄牙大西洋好望角印度洋印度（亚洲）麦哲伦航线：西班牙大西洋麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋好望角大西洋西班牙（历史上第一次环球航行）第六单元席卷全球的工业文明浪潮第一课改变世界的工业革命一工业革命的兴起（第一次工业革命）18世纪60年代19世纪40年代1内涵：机器生产取代手工劳动工厂取代手工工场2开始国家及行业：英国、棉纺织业3标志：蒸汽机的发明与使用，人类进入蒸汽时代4重大发明瓦特蒸汽机（第一台具有真正使用价值的蒸汽机）史蒂芬孙蒸汽机车（火车）51840年前后，英国率先完成，成为世界上第一个工业国家（完成的标志：以机器生产为主的工厂基本上取代了手工工场）二科学的世纪19世纪1科学研究取得一系列重大突破科学理论：达尔文《物种起源》生物进化论；热转化为机械动力理论；法拉第电磁感应技术发明：蒸汽机车发电机电动机电灯电话汽车三工业革命的新阶段（第二次工业革命）19世纪后半期1特点①最突出：电力在生活和生产中的广泛应用（标志）人类进入电气时代2重大发明（发现）法拉第（英国）西门子（德国）格拉姆（比利时）贝尔（美国）莱特兄弟（美国）爱迪生（美国）卡尔本茨
f（德国）电磁感应发电机电动机电话飞机电灯、发电厂汽车3扩展①新兴工业部门：电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业②美国、德国超过英国，率先实现电气化工业革命对人类社会的影响：①极大地提高了生产力②丰富了商品，改变人们的生活观念③形成全球性的交通网络，形成统一的世界市场④带来严重的两极分化，形成两大阶级对立⑤加速了弱小国家沦为殖民地和附属国过程，殖民掠夺导致亚非拉地区长期落后与贫困，但同时也带来工业文明的成果⑥促进城市化进程和现代文明生活的同时也引发交通、污染等问题。第二课整体世界的最终形成一地球变“小”了世界最终形成整体1①根本原因：工业革命的推动②必要条件：新型通信工具和交通工具的出现2形成时间：20世纪初二文明与野蛮交织1文明r