二力平衡
【学习目标】
课标要求：
1认识在平衡力的作用下物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态
2知道物体的两种平衡状态
3知道平衡力的概念
4知道二力平衡的条件
目标达成：
1、知道平衡力的概念
2、知道二力平衡的条件
学习流程：
【课前展示】
1同一直线上二力合成的方法？
2有同学认为：两个不为零的力，其合力一定不为零，对否？
3有同学认为：两个力的合力，一定大于其中任何一个力，对否？
4一切物体在没有受到任何力的时候总保持___________或_____________
5如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同这个力叫做那两个力的____作用在一
个物体上同一条直线上的两个力大小相等方向相反则这两个力的合力为____
6地球上的物体由于受到地球的吸引都受到____力的作用它的方向是___________
【创境激趣】
桌面上的苹果为什么不掉下来？
【自学导航】
（一）阅读课本25页前两段了解一下什么是物体的平衡状态
1平衡状态是指物体保持________或________处于平衡状态的物体所受的力叫做_______。如果物
体只受两个力而处于平衡状态，这种情况就叫_______，它们的合力为______。
2判断下列物体处于平衡状态的是

A放在桌面上书
B空中飞行的小鸟
C随传送带一块上升的物体
D正在起步的汽车
E悬吊着的电灯
F围绕地球转动的卫星
G匀速上升的电梯
H匀速下落的跳伞运动员I百米冲刺中的运动员
最新K12资料
fJ树上的苹果
K匀速行驶的汽车上的物体
（二）阅读课本25页后两段思考探究方法，找出二力平衡的四个条件_____________、_______________、_______________、______________1回答下列问题悬挂的电灯受到的____________和__________是一对平衡力如果电灯受到的重力是5N则电线对它的拉力是____N2放在桌子上的书受到的__________和___________是一对平衡力如果这本书重3N则桌子对它的支持力是_____N3在水平路上匀速行驶的汽车受到的________和_______是一对平衡力如果牵引力是5×104N则它受到的阻力是_______N4跳伞运动员在空中匀速直线下降已知人和伞总重为700N则他受到的阻力是_____N
【合作探究】一本书放在水平桌面上静止时在下列各对力中属于平衡力的是A书对桌面的压力和桌面对书的支持力B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C书受到的重力和书对桌面的压力D书受到的重力和桌面对书的支持力
思路引导A书对桌面的压力受力物体是______桌面对书的支持力受力物体是______这两个力不是作用在________上所以它们不是平衡力B桌子受到的重力受力物体是_____地面对桌r