大学生入职培训内容
一、大学生入职培训内容1、明确培训目标新进大学生岗前培训的目的有三：其一，是减低新员工的流失率，让员工适应工作，以便减少错误、节省时间，帮助新员工更快地胜任本职工作其二，就是展现清晰的职位及组织对个人的期望其三，是让他融入企业的文化，适应公司的组织文化。2、培训计划和安排在确定新员工入职日期后、新员工报到前，与相关业务部门沟通，制订培训计划日程及内容，并通知相关部门提前做好迎接准备同时，与新员工直接主管确定一位导师，由新员工所在工作团队的资深员工或其直接主管担任。在试用期内，新员工直接主管与导师对该名新员工都担负着指导和帮助的责任。新员工报到当日，人力资源部办理完毕人事接收手续后引导其到各部门办理相关入职手续，如领取办公文具、工作所需设施设备等，并发放一份入职须知，内容包括针对新员工如何尽快熟悉公司日常工作规范的指引。如果当时入职新员工不多，无法单独为其安排培训，会由其辅导员先指引其日常工作规范，并让新员工知道需要帮助时，可按入职须知中的联系人和联系电话得到及时帮助。3、正式的培训应届毕业生作为刚步入社会的新员工群体，对企业信息的了解欲
f望最为迫切，因此企业在提供正式培训机会时，应重视企业和岗位各类信息的传达。在培训内容选择上主要包括：公司历史、现状及发展和企业文化介绍组织结构图及组织所在行业概览福利组合概览、薪酬程序绩效评估、绩效管理系统安全培训职业发展信息潜在的晋升机会、职业通道，如何获得职业资源信息参观设施和公司周围相关的服务员工手册、政策、程序、财务信息有关公司识别卡或徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、停车位及办公用品使用规则技术或具体与工作相关的信息还有着装和工作外的活动。
4、配置专门的导师部门结合岗位需求和工作要求安排部门具体业务培训，观察模仿是大学生最常用和最普遍的一种自我培训方法。公司应当选择业务能力强，并且与应届毕业生有相似生活经历，参加工作35年的业绩优秀的大学毕业生做导师，采取每人培植一名导师的形式，有计划的新员工的学习和工作进行指导，并对新员工的心理进行指导，帮助员工了解通过正式培训难以了解到的信息，加深员工对企业的认识和对技能的掌握。5、提供岗位轮训和独立工作的机会由于初次接触社会，并不是很清楚究竟自己适合什么工作，抱着“先就业在择业”的心态。考虑到毕业生的这种心理，在确定岗位之前，提供员工岗位r