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第一部分单项选择题一、选择题解法
(1)排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢;排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢;排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除;(2)排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除;排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,(3)排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢必须予以排除。排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。无因果者排除,(4)排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。无因果者排除,因果关系颠倒者也要排除。其中,因果关系颠倒者居多,故称排倒法;颠倒者也要排除。其中,因果关系颠倒者居多,故称排倒法;题肢概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除:(5)题肢概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除:排乱法:除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢;(6)排乱法:排除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢;如果题干的表述正误混杂,则一定注意具体问题具体分析,无论题肢本身表述是否正确,(7)如果题干的表述正误混杂,则一定注意具体问题具体分析,无论题肢本身表述是否正确,只要符合题干的规定性,就可入选。题干的规定性,就可入选。作为选择题,同学们在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,作为选择题,同学们在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,慎重取切忌钻死胡同。舍,切忌钻死胡同。
二、样题分析
(一)考查学生再认知识的能力。主要通过直选法进行选择,它要求学生对教材中的主干、重点知考查学生再认知识的能力。主要通过直选法进行选择,它要求学生对教材中的主干、识较为熟悉,切忌题题翻书查找答案。识较为熟悉,切忌题题翻书查找答案。1我国的根本政治制度是()(2007年)A民主集中制度B政治协商制度C社会主义制度D人民代表大会制度2解决我国社会现阶段主要矛盾的根本途径是()(2006年)A集中力量,大力发展生产力B引导人民群众降低物质文化需求C实现人口资源环境和谐发展D处理好改革、发展与稳定的关系3受教育者最主要和最基本的义务是()(2005年)A完成规定的学习任务B积极r
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