残骸
每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。
2老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？
年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤
左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援
3小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？
鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍
对比力量悬殊的对抗
4如何理解老人与鲨鱼的搏斗？
人自然（象征：不幸厄运困境）
弱强（象征：敢于挑战，永不屈服、永不言败）
大马林鱼人生的理想，对超越极限的追求
鲨鱼成功路上的阻碍，各种各样的困难
老人人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神
六、合作探究，分析人物形象
（一）“硬汉子”的形象分析。
1你如何看待桑地亚哥的失败？
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代
2
f价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。
2桑地亚哥是个怎样的人？（鉴赏文中的独白感知人物性格）硬汉形象：孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧
忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，不屈不挠，顽强（一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃……的硬汉子！）一个人并不是生来要给打败的……你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
桑地亚哥3、你能不能结合所学列举其他“硬汉”式的人物？探究桑地亚哥身上所体现出的精神价值在当时的现实意义。
七、课外拓展：1结合中外历史人物请用精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。
2阅读《老人与海》可以领悟到很多做人的道理，尤其是懂得如何面对困难，做生活的强者。请写一篇读后感（800字左右），记下自己读书的收获。（写作训练）
（八）板书设计：
3
f第一次搏斗
鲭鲨老人
迅速脊鳍漂亮嘴唇牙齿
反衬手法
第二次搏斗第三次搏斗
星鲨老人
贪婪残暴身r