课题研究计划怎么写
课题研究计划怎么写
课题研究计划不同于课题申请表是一份具体的实施计划书。课题申请表只是一个大致的设想如同要盖一个大楼计划盖写字楼还是公寓楼多大面积投资多少几年完成是个大致的框架。而课题实施计划则是一张施工蓝图包括具体的工期、用料施工要求都有是一个可以操作的具体图纸看着它就能把楼盖起来。
课题研究计划一般包括如下几部分
1课题基本情况
简要介绍课题的来源、研究类型、实验时间等。
2课题的提出或研究的目的
为什么要研究这项课题目的是什么。
3课题研究的假设
通过本课题的研究能够解决什么问题预期会有什么结果。
4课题研究的基本思路和具体措施
这一部分要尽可能具体化越具体越便于操作。
5预期的研究成果
f举例
“转变学生学习方式的研究与实验”
课题研究计划
一、课题基本情况
1课题名称转变学生学习方式的研究与实验
2课题来源天津市教育科学“十五”规划重点课题课题批准号KES016
3课题研究类型应用研究
4课题负责人天津市教育科学研究院王敏勤
5实验时间2002年至2004年
二、为什么要进行这项实验课题的提出
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要试行》提出了转变学生学习方式的任务。学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习自然成为这场教学改革的核心任务。
f学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略
所谓改变学生的学习方式是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。其中自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。随着基础教育课程改革的进展人们对学生学习方式的理论研究日渐增多但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤使基层中小学教师便于操作和评价真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化。这不仅需要理论的研讨更需要具体的实验。本课题计划在理论研究的同时调查中小学生的现有学习方式并进行转变学生学习方式的实验为基础教育课程改革提供可资借鉴的经验。
三、课题研究假设
本课题研究的二年的时间里也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间本课题主要达到如下目标
1通过理论方面的研究发表一些有价值的关于学习方式的论文和实验报告以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广
2通过实验探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式
3通过以上的研究和实验使实验学校的教育r