《Java程序设计》课程设计报告
20152016学年第二学期
设计题目：学生：学号：专业班级：指导教师：
《数字连连看》黄杰2软件工程1402国权
2016年7月2日
f目录
1JAVA程序设计书3
11《简易连连看》3111具体要求3
12本系统设计的知识点3
2功能设计3
21算法设计322部分模块流程图4
3代码设计5
4界面及运行效果，测试工具与测试效果14
5设计总结16
51程序调试情况：1652本人在程序设计中感想：16
6致16
主要参考文献16
f：
11Java程序课程设计任务书
11《简易连连看游戏》本程序基本实现了小游戏连连看的功能，玩家找出游戏中2个相同图案的方块，如果它们之间的连接线不多于3根直线，则将其连接起来，就可以成功将图案相同的方块消除，否则不会消失，当游戏中已没有满足条件的图案时，点击重列，可重新排序，游戏结束会跳出所得分数，该游戏的特点是与自己竞争，超过自己之前所创纪录。111具体要求（包括技术要求等）：1该游戏界面为方格类型，由纵6横7的直线平行垂直交叉组成，分别是6行5列方块拼接，共有30格小方块。方块上随机分布一些数字，数字的要至少两两相同，位置随机打乱。2当将相同数字的方块连接，但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接，否则无效，若连接一对成功就消失于界面，继续游戏，直到游戏结束，并能返回所得分数。3重列按钮（帮助）的功能：游戏过程中，遇到困难难以寻找下一符合要求的一对数字，可按左下按钮重置重新排列方可继续游戏。4退出按钮：击左下方的“退出游戏”按钮，即可结束游戏。12本系统涉及的知识点：循环，javaGUI组件，函数，数组，分支等
2．功能设计
21算法设计本系统需要实现的功能要求：
数字按钮：1设计填有数字的按钮
2设计放按钮的界面
图一，数字按钮功能模块
重列，结束，再来一局：1对数据重新排列2结束游戏
图二，三个功能按钮模块
f数据记录：输出完成游戏所得分数
图三，数据记录模块
鼠标操作1操作数字之间的连接2对已成功配对的进行消除
22部分模块流程图：
图四，鼠标操作模块
连连看游戏系统
数字按钮
重列，结束，再来一局
数据记录
鼠标操作
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f3代码设计
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总体算法思路：由两个确定的r