转化后进生工作计划怎么写
【篇一】
一、指导思想1树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”的思想，树立“教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”观念。2分析后进生产生的原因，制定有针对性的、切实可行的帮教计划，培养后进生的意志和毅力。3启动内在动力，使其端正学习态度，变“要我学”为“我要学”。4引起自我批评，即由“他律”变为“自律”。5创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，
f身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。
二、基本情况：
班级的后进生不只两个，但本学期重点做赵哲、李万龙的思想转化工作，并且学习重点要放在提高他们的基础知识上。
三、工作目标：
使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
四、具体措施：
1进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向发展。
2克服缺点，发扬其闪光点：有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人，从而失去
f进取向上的心理，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。
3、以情感人，以理服人，要经常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于后进生不但不能歧视，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓励。他们的基础知识上。
4、关心爱护后进生，不歧视，不辱骂后进生，对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。
【篇二】
一、指导思想
为了进一步贯彻“两全”方针实施素质教育营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围让每一位学生健康、和谐发展提高教育质量根据本段的实际情况做好后进生转化工作
f二、后进生转化工作领导小组
三、工作目标
1、力争后进生转化面达到40
2、九年级毕业考试合格率达80以上
3、培养后进生树立远大的理想养成良好的学习习惯和行为习惯
4、七、八年级各科成绩合格率达75以上
四、我校后进生情况分析
后进生比率占全校30左右后进生的特点主要表现
1、自卑感强后进生由于各方面较差受到批评多父母的训斥、怒r