社会主义核心价值观引领我成长主题班会方案
活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。2、通过多种途径要很好地传承和弘扬传统文化，引导学生初步感知社会主义核心价值观体系的基本内容，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求，以立德树人为导向，引导学生从自我做起，从小事做起。逐步形成爱国主义、集体主义、社会主义，爱家、敬长、明理、知荣辱善恶、讲诚信多种方式，加强引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。3、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。二、活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。三、准备工作：ppt制作四、活动时间和地点时间：地点：五、班会的内容：1、什么是价值观（教师讲述）：
f2、我们需要什么样的价值观3、说出大家自己认可的价值观：举例教师总结我们需要社会主义核心价值观（PPT演示）公民：爱国、敬业、诚信、友善具体方面：（结合弘扬新时代揭阳精神）崇文、尚信、勤行、致远“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意，又追求社会文明之义，更有崇尚道德的意蕴。“尚信”就是要大力倡导诚实守信的人文情怀，使人形成一种自觉行为、高尚行为。“勤行”既要勤勤恳恳，努力工作，又要开拓创新敢于超越。“致远”就是要求我们目光要放长远点，眼界要更开阔些。5、同学谈体会。（教师提示从以下三方面）1）、如何在学习中加强自我修养2）、如何在社会实践中加强自我修养3）、如何在与人交往中加强自我修养6、教师总结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一九r