创作时间：二零二一年六月三十日
《说课设计》之老阳三干创作
创作时间：二零二一年六月三十日
尊敬的各位评委老师年夜家好！我是XX号考生今天我将给年夜家带来一堂丰富多彩的音乐课今天我说课的课题是《》这是一篇歌曲教学（欣赏）课本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等四个方面进行说课一、首先说教材
这部份内容我主要从教材分析、教学目标、教学重难点等几个方面进行陈说1．教材分析
今天我所选用的教材是出书社小学音乐教材X年级下册第X单位的《》（《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌音调质朴简洁、旋律起伏委婉颇具特点歌曲表达了对春季的赞美和热爱）
2．教学目标美国著名教育家杜威认为：教学目标在教育活动中起着非常重要的作用是教育者从事教育活动的指南根据教材的特点和X年级小学生的年龄特征和心理特点本课的教学目标我是这样来设置的⑴情感态度与价值观：培养学生坚持对音乐学习的兴趣培养乐观的态度和友爱的精神（爱年夜自然、热爱底蕴深厚的
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民族音乐）⑵过程与方法：运用聆听、模唱学习歌曲（游戏、歌饰演、集体舞蹈）运用小组探究、小组合作的形式进行歌曲创编⑶知识与技能：指导学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有脸色地演唱歌曲《》并乐于介入到音乐活动和即兴缔造活动傍边（能够选择适当的演奏方法暗示乐曲的情绪并对自己和他人的演奏进行简单评论）基于音乐新课程标准在吃透教材的基础上我确定了以下教学重点和难点3．本课的教学重点是：学习用柔和而具有弹性的声音演唱歌曲4．本课的难点是：掌握歌曲节奏（切分节奏、小附点等）为了讲清教材的重难点使学生能够到达本课设定的教学目标我再从第二方面说教法和第三方面说学法上面谈谈二、说教法教学有法但无定法考虑到X年级学生的现状我主要采用设置情境教学法运用现代信息技术利用其视听结合声像一体形象性强信息量年夜等特点为学生创设了一系列优美的情境激发学生的学习兴趣活跃课堂气氛增进学生对知识的掌握基于本课的特点我还采纳了以下的教学方法：1直观演示法：利用图片等手段进行直观演示激发学生的学习兴趣提高学生的学习效率
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2活动探究法：引导学生通过创设情境等活动形式来获取知识一学生为主体使学生的自力探索性获得充沛的发挥培养r