闽教版小学英语三年级下册单元教案U
it2Ability
PartA教学目标◆语言知识目标1学习单词ca
，swim，draw，ru
，并懂得运用。2学习句子：Ica
swimIca
drawIca
da
ceIca
ru
Ica
si
g3学习字母e在重读闭音节中的读音。4学说韵律诗：ICa
5功能：谈论能力。◆语言技能目标1能听懂si
g，swim，draw等指令，并做出相应的反应。2能够正确使用句型Ica
…表达自己的能力。◆情感态度培养学生对自己能力的自信并通过语言表达出来。教具准备1单词卡片：swim，draw，ru
等。2教学图片：cat，dog，duck，lio
，mo
key等。
f3录音机、DVD或教学光盘。教学过程Step1Warmi
gup1师生互致问候。2全班齐说韵律诗：Let’sRu
3揭示并板书课题：U
it2AbilityStep2Revisio
1复习几种动物名称，如：cat，dog，duck，lio
，mo
key等。教师出示图片的一角，让学生猜是哪种动物，边说边模仿该动物的动作。2复习几种动作名称，如：ru
，si
g，da
ce等。教师和学生一起边说边做动作。3游戏猜猜我会啥？游戏规则：每种动物卡片背后都写了一种这种动物的特长，请学生们猜一猜是什么。如cat对应si
g，dog对应ru
等。Step3Prese
tatio
（一）教学单词ca
和句子Ica
…1教师出示“小猫”的图片说：“I’macatIca
si
g”教学ca
，板书Ica
…2教师出示“小狗”的图片说：“I’madog”引导学生造句：Ica
ru
（二）教授单词：swim，draw1教师出示“鸭子”的图片说：“I’maduck”教师边做游泳的动PartA
f作，边说：“Ica
swim”再出示单词swim并教授。请学生注意swim尾音的发音。2教师出示Fido的图片，请学生跟Fido打招呼，并猜猜Fido会什么。3播放课文录音或DVD，请学生说一说Fido会做些什么，引出draw的教学。4游戏照镜子。游戏规则：请一个学生上台边做动作边说：“Ica
，Ica
，Ica
si
g…”全班同学扮演镜子，要跟台上的同学做的一模一样。5学说韵律诗：ICa
ICa
我会Si
gsi
gIca
si
g唱呀，唱呀，我会唱歌。Da
ceda
ceIca
da
ce跳呀，跳呀，我会跳舞。DrawdrawIca
draw画呀，画呀，我会画画。Ca
youswimYesIca
你会游泳吗？是的，我会。Ca
youskateYesIca
你会滑冰吗？是的，我会。Ca
yourideabikeYesIca
你会骑自行车吗？是的，我会。（三）课文教学1翻开课本第9页，教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子。2再播放课文录音二到三遍，采用全班跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。3出示Fido的头饰，请学生表演对话。
f4巩固练习。1完成课本第10页的Looka
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