电路
1理解和巩固串联、并联电路基本连接，会在电路中正确的连接电压表，电流表；会知识目根据实际电路正确画出电路图。标学习目标感知目标1．培养学生自己正确矫正知识和举一反三的能力。能力、2．使学生在解决电路问题时养成实事求是的科学态度。情感目3．提高学生在实际电学问题中的操作技能。标重点、难点重点难点1、能正确识别电路，正确画电路图，能正确连接实际电路
器材
ppt课件，实物投影仪，复习参考卷
教师活动一、复习：1、光的反射定律2、光的折射定律3二、光学部分1．根据图甲所示的电路图把图乙所示的元件连成电路。（注意连线不能交2．根据所示的电路图，连接实物图。学生完成学生活动设计意图复备标注
1．改为A1测L1，A2测L2，画出实际电路。学生充分思考、整理，版画图形2．改为S1为总开关，S2测L2。画出实际电路。练习。
教学过程
f教师活动3如图所示，要求灯L1、L2并联，电流表只测量总的电流强度．请你将线头M接到图中的适当位置，并画出电路图。4请根据甲图，将乙图的实物连接起来。
学生活动
设计意图
复备标注3．改为A测L2，画出实际电路。4．改为V2测L2，画出实际电路。5．改为一A为总，一测L1、一测L2；两A为支路，
5要求：L1、L2并联，用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流。画出电要求：L1、L2并联，用两个电流表一次就能测出通过L1、小组交L2的电流及总电流。画出电路图并连接实际电路路图并连接实际电路流、讨论、共同总结出错的原因
让生到错元有于决题
学找出的，利解问
测小蓝在实验室里连接了如图5的实物电路，请你帮助她画出电路图。试
方法利用电流法，分清是串联还是并联，仪表是测哪一部分电流或电压总结教后反思
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