古代诗歌鉴赏教案
考纲阐释
《考试说明》古代诗文阅读中，属于“鉴赏评价”能力层级的两个考点是针对古代诗歌鉴赏的：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度综观近几年全国高考试卷，我们发现诗歌鉴赏命题有以下几个共同点：第一从体裁来看诗、词、曲都有涉及。以诗、词为主，曲只是偶尔出现。2010年有12套试卷考查的是诗，有5套试卷考查的是词只有上海卷考查的是曲。第二从内容上看这些诗、词、曲的题材涉及田园、山水、咏怀、送别、羁旅行役、边塞、风物、咏史等多种题材。第三从作品的时代来看上至《诗经》，下至清代以至近代诗词，都有选用。2010年诗歌鉴赏题中最早的作品是魏晋时期阮籍的《咏怀八十二首（其七十九）（山东卷）最晚的》作品是清代郭麟的《菩萨蛮北固题壁》（重庆卷）唐宋时期的作品还是唱“主角”共有14首。同时，随着自主命题省市的增多，选材范围在进一步扩大，不再局限于名家名作。第四，从题型来看以简答题为主选择题、填空题已不多见；2010福建卷以填空题的题型进行考查，由于只达到“理解”层级，而没有达到“鉴赏评价”层级，受到语文界的质疑。题目采取多题（一般两小题，有的三小题）、多问（一般有两问，多的有三问）的方式对诗词进行多角度、多层次的综合考查。值得一提的是前几年出现较多的比较鉴赏的形式2008年以来明显减少2010年只有天津卷采用了这种形式。第五，在诗歌鉴赏的五个子考点中，评价作者的观点态度的考题较少见，因为评价的难度太大。表达技巧和思想内容涉题最多，一些关涉形象、语言的试题，最终也会归结到表达技巧和思想内容方面来。命题角度以鉴赏分析为主，答题不能只是列出抽象的观点或结论，还要求结合具体的内容作简要的分析。有的题目不容易准确界定考查的是形象、语言、表达技巧还是思想内容，所以在复习训练时，也不可截然分开。第六，试题提问指向明确，便于考生思考和答题。语言鉴赏，一般具体到某个字；表达技巧的鉴赏也比较具体，如“虚与实”的关系，“情与景”的关系，哪种修辞手法等等。以上六点，福建命题，无出其外。
真题展示
一、（2011福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。分）（6晓至湖①上［清］厉鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天永。折②苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。安得学野凫，泛泛逐清景③。（选自《清诗选》）【注】①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。r