角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．
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f11
在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了
实验中便于测量_____．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是
____．实验中，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等
于”）小车通过下半程的平均速度．
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如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为
1200cm，底端有金属挡板）、小车（长150cm）、秒表、木块。（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时
间”）时造成的误差。
（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越______（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运
动的平均速度越________填“大”或“小”。
（3）一次实验中小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为12s，则小车的平均速度为_______ms。
（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_______组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。
13
某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度，如图。其中B是AC的中点。
用刻度尺测得SAC84cm，图上方的秒表每一小格代表1s，指针的转动未超过一圈。
请将表格中的空格填写好。欢迎共阅
f路段距离sm
运动时间ts
平均速度vms1
AB
042
4
0105
BC
AC
084
7
012
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两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如下图所示：
（1）实验中需要使用的测量工具是___________、
______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______选填“大”
或“小”；（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度V1_______ms，
小车通过全程的平均速度v_______ms。（钟表每格为1s，结果保留两位小数）
15
在“探究速度的变化”实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，
请完成以下问题：（1）该实验的实验原理是____________________。
（2）本实验必须选用_________测出长度；还要用_________测出时间。
（3）有同学设计了如下表格请你完成它的填写。
（4）通过比较v1、v2我们得出结论：小车沿斜面下滑时的速度________________。
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34慧慧在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置她
欢迎共阅
f让小车从斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示
的数字（数字格式为“小时：分：秒”）（1）r