立德树人筑梦新区
做教育路上的追梦人
黄村镇第一中心小学天堂河完小肖艳梅20153
f做教育路上的追梦人
“爱在左，情在右。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话出自冰心的《赠葛洛》。我很喜欢这段话。我觉得这段话恰如其分地描摹了教育和教师。
初登讲台，未成曲调先有情。那时候，我们虽然青涩，但是我们仿佛不知道什么叫累。早晨上班绕道去学生家中叫经常迟到的孩子一起上学；晚上灯光下为那些落在别人后面的孩子补课。春天，和孩子们一起放风筝；冬天，和孩子们一起打雪仗。暑假里，捧着下一年的教材写出厚厚的教案；寒假里，我们去拜访老师和学生家长……那时候，做一个好老师，是心中一个单纯的梦。为了这个梦，我和我的同伴乐此不疲。好多好多和我一样有着梦想的年轻人，加入了教师这个行列，比如自我教育探秘者桑艳芝，比如被孩子称为园长妈妈的白淑新。经历成败，柳暗花明又一村。虽然年轻的我们有着百倍的热情，但是我们还是不可避免地经历着化蝶般成长的痛苦。记得第一次参加课赛无功而返，听到的不是埋怨，而是师父的安慰和再指导；记得第一次参加骨干教师的评选名落孙山，听到的不是指责，而是校长的劝解和鼓励；记得第一次面对问题学生手足无措，听到的不是嘲笑，而是老师们说出的一个个高招。虽然在这条路上走过了二十几年，一点一滴的成长经历却随着时光的推移在脑海中愈发清晰。和我们一起经历这些的还有那些优秀的教师们。如今，无论是课堂教学还是班级管理，我门都可以驾轻就熟。我们实现了自己当初的梦想做一个好老师。矢志不渝，追梦路上不止步。我们像庄稼一样，一定要经过拔节的痛苦，才会有收获的喜悦。2009年，年近不惑的我再一次参加骨干教师的评选。知道这个消息的时候已经晚上九点多了，我放下手里的小说，立刻去准备参加考核的事情。那时的我对于说课还把握不准，所以虽然很晚了我还是立刻打开了电脑，观看网上的说课视频，揣摩教案、说课、讲课的异同点。知道了具体内容，我又几异其稿，并请来有经验的朋友为我当评委，进行现场模拟说课。在最后的说课比赛中，那一场只有我一个人脱稿
f说课。那一年，我实现了自己成为骨干教师的梦想。去年，我又报名参加了学科带头人的评选。我知道，自己已经45岁，头脑不如年轻人灵活，记忆不如年轻人好。再加上自己十多年没有教过高年级了，有些字r