置专门的经典诵读时间，两次共计40分钟，结合每天的朝读，学生人均每天的阅读时间超过了100分钟。2、课外兴趣班活动丰富多彩为丰富学生课余生活，培养广泛的活动兴趣，激发学生对艺术的兴趣和求知欲，学校开设了音乐、舞蹈、戏曲、器乐、足球、毽球、空竹、书法、剪纸、礼仪等12门艺术课程，从三至六年级全员参与，自愿选择喜欢的课程，每天午间活动1个小时。形式生动活泼，内容丰富多彩，每天午后校园到处洋溢着歌声、笑声和欢呼声。3、注重学生良好习惯养成教育
f帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，是学校德育工作的重要组成部分，我校始终坚持学生的行为习惯养成教育，主要从三个方面入手：
一是教师作表率。教师主动弯腰拾垃圾，引导学生养成弯腰拾垃圾的好习惯，是我校多年来积累的良好校风。
二是教学生整理内务。现在的学生年龄普遍比较小，他们在家里从来就是“衣来伸手，饭来张口”，被父母、爷爷奶奶宠坏了，到学校整理内务、打扫卫生就一团糟，我们班主任就手把手的教，制订（被子、水桶、牙刷、毛巾、鞋子）五个一条线的内务规范，定期开展叠被子等内务整理比赛，对内务整理先进的学生颁发“内务整理小明星”称号。
三是学校开设礼仪课程。中国自古以来就是礼仪之邦，而现在的小学生见到长辈不知道主动问好，如何示好，找别人帮忙不主动道声谢，这样的现象越来越常见，因此礼仪课程的开设迫在眉睫。通过礼仪课，学生能系统的了解礼仪的重要性，教师从校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面来指导同学们，一年来，我校收到非常良好的效果，学生们行为举止彬彬有礼、自信大方。
4、丰富校园广播学校充分发挥“校园广播台”的宣传功能，培养出一批普通话标准、能力的突出的小播音员，每学期能收到来自各班学生撰写的300多份优秀播音稿件，学校通过广播台，宣传身边先进教师、先进个人，学生的感人事迹，弘扬正气，学生在聆听的过程中也能受到潜移默化的教育，还能成为学生锻炼文字功底、采编能力的练兵场，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面起到很好的教育意义。5、主题教育活动扎实
f每年4月份，结合清明节，号召全校师生瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地邓锐林将军墓。各班以班级为单位，召开“缅怀革命先烈”的主题班会，大力宣传革命先烈的英雄事迹。引导广大青少年厚植爱国情怀。
每年6月份，结合儿童节，我校坚持每年举行庆“六一”校园艺术节，给学生充分展示的舞台，r