全国中小学“教学中的互联网搜索优秀教学案例评选全国中小学教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学中的互联网搜索教案设计
1、教师个人介绍、省份：山东职称：小学二级
学校：潍坊外国语学校
姓名：孙庆艳
从事小学数学教学工作4年，一直担任班主任工作。热衷于本职工作，严以律己，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习。几年来，认真工作，积极努力，近有多篇论文、案例获奖发表。
2、教案背景、1、面向学生：□中学√小学2、学科：数学3、课时：14、学生课前准备：①课前百度搜索一些保护鸟类的材料②每人制作一个长方形和一个正方形3、教学课题知识与能力方面：1、使学生借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。2、初步认识五边形、六边形。3、让学生经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识。情感领域方面：1、在具体情境中，进行审美教育和热爱大自然、爱护鸟类、保护环境等环保意识。2、通过拼摆图形，感受数学之美，进一步提高学生学习数学的兴趣。发展方面：1、掌握协作学习的技巧，发展空间想象力和创新意识。2、学会自主发现、自主探索的学习方法。4、教材分析、本节课是在学生已经初步认识立体图形和平面图形的基础上进行学习的，是今后继续学习空间与图形的基础。教材主要引导学生探究长方形和正方形的特征并引导学生认识多边形。教学重难点是探究学习长方形、正方形的特征。5、教学方法、1、教学方法：情境导入法、小组讨论法。2、学习方法：自主学习法、合作学习法、探究式学习法。6、教学过程、课：《乐节》
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wordBFECC0D6B5C4BDDAC8D5B6F9B8E8lm1oqkuailedejierirsp0一、生活激趣，情景导鸟叫声学。
播放小鸟图
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grsp0T：同学们，小鸟为类S1：爱护鸟，保护鸟S2：给鸟个鸟S3：不乱……课件题图！为让鸟们乐、，我们外国语学校的同学们开一项保鸟们应该怎样对它们？
师：同学们说真护鸟类爱
动给鸟个。
二、合作学习，究实师：看，这长鸟长鸟。你，做长长学鸟鸟，？（r