性提示学生跑步节奏充分活动身体
f教学板块（目标、时间）
学生活动
基本部分七、球性练习1复习上节课的脚内侧传球技术2夹球跳练习3向前、向后拉球练习八、脚内侧传地滚球练习



教学步骤：1．教师示范并讲解脚内侧踢地滚球摆动腿踢球动作方法4无球动作模仿5．一人踩住球，一人轻轻用脚内侧踢球
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（标志物小门，中间踢过）
1．认真听教师讲动作要领，口头阐述
6．教师提示踢足球的中后部7一米两人练习、两米两人练习（提示控制力量）8．分组练习，学生相互纠错
2．自己说动作要领自己做脚内侧踢地滚球动作
3．练习时按老师要求基本做到每人停好球20次
9．集体练习，挑选优秀学生展示
5自己严格要求自己好每一次踢地滚球

二、迎面传球接力游戏
1讲解游戏规则和方法
2提示学生注意不要太用力
3确定前后距离和左右间隔
游戏规则和方法：一名同学把球传到对面同学手里，然后跑到对方的后面站好，双手传接球，看看哪组的球传的比较顺利。

（四人一组进行迎面传球）
1传球控制力量和准度
2所有同学都要从右侧跑过
3双手传接球
f教学板块（目标、时间）
结束部分1放松2总结3表扬进步学生4布置作业5收器材
足球若干
板足球场半个书设计
反
思
学生活动
1伴随音乐放松身体
2提问怎么能把足球传的准
3表扬与鼓励有进步学生
4布置回家作业（在父母监督下深蹲跳10个一组，2组）
5指定器材组学生收器材
安
1游戏时传接球力量不要太大2过马路时要走人行道
全
提
示
f课题脚内侧传地滚球掷界外球
课时安排
主备人
使用人
授课时间
教材解读
文本解读
小学一二年级足球主要以增进将抗为主要目的，能够体验足球带来的乐趣，同时发展学生的奔跑、跳跃、反应、协调能力，培养和形成学生克服困难的坚强的意志品质，有利于建立和谐的人际关系及对自我、群体合身会责任感
编者意图
用有趣多样的组织形式，吸引儿童主导、积极参与足球技术学习当中，初步学会简单技术动作，知道简动作术语，发展肌肉，韧带弹性，力量；提高反应速度、灵敏、协调等身体素质。
学
习重
确定支撑脚
点
学
习难
支撑脚与足球的距离
点
学
A类通过学习，引导学生初步掌握脚内侧传地滚球支撑脚确定的动作方法
习目
B类增强学生的上肢力量和传球意识
标
C类培养学生的足球意识以及团队意识
教学板块（目标、时间）
学生活动
准备部分十一、课堂常规（略）十二、准备活动
（一）25米折返跑练习（2次）
（二）一般性准r