以爱之名，铸师之魂
尊敬的各位评委、老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《以爱之名，铸师之魂》。教师是石，以爱之名，方能敲出星星之火；教师是火，以爱之名，方能点燃熄灭的灯。教师是灯，以爱之名，方能照亮夜行的路；教师是路，以爱之名，方能引你走到黎明。14年前，在这所美丽的校园里，我深深地感受到教师之爱，并
立下了“长大后我就成了你”的梦想。2015年8月，阔别12年之久，我又回到这熟悉的校园，在踏进校门的那一刻，我就告诉自己：这一次，你再没有退路。这里，就是你的梦想驻地、你的精神家园。站三尺讲台，守一方净土。以爱之名，筑师之魂。育桃李满园，呈丹心一片。
然而，梦想在现实面前却险些栽了跟头。我不知各位老师有没有“山重水复疑无路”的困惑，满腔的热情一寸一寸地销蚀，心头的热血一滴一滴地冷却，更有着“更与何人说”的伤心、委屈。“没有爱的教育宛如无水池塘最终将会群鲜枯竭。”一个声音敲醒我。我醍醐灌顶！原来，我的爱还不足以融化他们内心的坚冰，还不能温暖他们的心灵。
不必说陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，也不必说大难面前，谭千秋舍身护生的伟大壮举，单是我们身边，就有无穷的力量供我汲取。薛楠老师高烧中仍与学生促膝谈心，教师的爱是心系学生、春风化雨；李娜、姜丽老师身怀六甲仍身兼两班，教师的爱是坚守岗位、恪尽职守；杨锋老师教会学生生活技能、组织学生参与社会实践活动，教师的爱是不拘一格、润物无声；马兆明老师花甲之年仍在教学一线笔耕不辍，教师的爱是善始善终、香远益清。
于是，我汲取力量，重拾热情，坚定步伐，梦想起航。六班的齐奥岩刚入学时一直表现不错，但到了七年级学期末时就消沉下去了，作业不交、背书不会、默写不对，每天变着花样、换着理由出现在课代表的不合格记录表上，我尝试用爱走进他的内心、关注他的亮点、点染他的热情，课下多次找他谈心，在一次“飞花令”中他连胜两轮，
f我又借机狠狠地把他表扬了一顿，之后他再也没有“榜上有名”，而且一直在进步，吾心甚慰！我收获了“柳暗花明又一村”的惊喜。这样流淌着爱的故事还有很多，以爱之名，精诚所至，金石为开。我们的爱不会付之东流：三尺讲台是我们德才纵横的舞台，它面对的是桃李满园香明净课堂有我们灯火阑珊的收获，它满载的是幼苗茁长忙。
我特别庆幸我是一名教师，因为这使我永远与爱同行、与青春为伴。任凭它岁月更迭世事沧桑，任凭它青春流逝红颜染霜，我r