教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于20节。7认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。篇二：20XX年个人校本研修计划20XX年度个人校本研修工作计划杜桥中学杨粉粉
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f研究性学习已经被纳入我国基础教育体系，这是一种全新的教学方式，对教师的教学过程有更高的要求。它充分强调学生学习的自主性与探究性，让学生通过亲身实践得到知识，因此研究性学习对老师也提出更高要求，作为一名年轻教师，应不断加强教研学习，提高教研能力、教学水平。20XX年个人校本研究工作计划如下：一、年度目标
120XX学年度：吃透校本研修的基本理念和方法设计适合自已的校本研修规划。
220XX学年度：在校本研修的带动下，继续进行导学案的编写。在该年度第一学期，上一节校级公开课。
320XX学年度：根据研修的过程及学习与实践中的反思。撰写12篇高质量的教学论文，争取发表1篇。
二、个人专业发展目标1以新课程理念为指导，继续贯彻执行“261”新课改教学模式，发挥学生的教学主体作用，提高课堂效率。2继续编写导学案，从学生实际出发，难易适中，达到更好的教学效果。3学习与实践相结合，进行充分的反思，集合自身以及本班学生特点进行适当的整合运用。
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f4现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。
三、实现目标采取的具体措施为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为一个整体，具体方式有：11积极参加学校组织的磨课、磨题活动。提高自身教学水平，教研能力。2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。3、多参加校内外的教研活动，以提升自身的历史教学能力等的综合能力培养。5定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，多看看网上的教学视频，教育随笔和优秀教师的经验交流。总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实
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f施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，r